2学期から始まったプログラミング授業。早くも開始から半年が経過しました。右図のように、段階を踏んでプログラミング授業に取り組んできましたが、2年生最後の授業では、来年度への橋渡しとしてdynabook TabとScratchを使って「ブロックプログラミング」に挑戦しました。第3回ではその授業風景をレポートするとともに、先生方にこれまでの取り組みを振り返り、プログラミング授業の今後について語っていただきます。
2017年4月26日掲載
2学期から2年生対象のdynabook Tabを使用したプログラミング授業が始まりました。 どのような教材を使い、どのように授業を進めるのか?また、その中で先生たちはどのような役割を果たすのか? 第2回では小金井市立前原小学校で実際に行われたプログラミング授業の様子をレポートします。
2017年1月26日掲載
2020年の新学習指導要領で必修化が検討されている「プログラミング教育」。小金井市立前原小学校ではプログラミング教育の授業実践の第一人者である松田孝校長と共に、魅力的な授業デザインを生み出すべく取り組んでいます。(全3回更新)
2016年10月14日掲載
「dynaSchool」の学びにつながるメッセージボードページです。
第6回教育ITソリューションEXPO 2015(EDIX)に来場されたお客様の、教育に対する様々な声をご紹介いたします。
2015年8月31日掲載
操作説明
dynabook K50/K60に触れながらパソコンの操作方法を学べます。
アプリケーション
タブレットの活用によって広がる子供たちの新たな学びをご覧ください。
インタビュー
放送大学 中川教授
ICT導入で教育現場はどう変わっていくのか。これからの教育のあり方を語っていただきました。
ソリューション
協働学習、アクティブ・ラーニングに適したデジタルノート共有アプリです。
ソリューション
デジタルノートアプリ「デジタルノート@クリエイターズ®」を実際の使用画面と共にご紹介していきます。
実践事例
佐賀市立若楠小学校 様
先生一人一台のタブレットPC環境を持った、デザイン力の高い授業の様子をご紹介しています。
実践事例
滋賀県草津市教育委員会 様
児童生徒三人に一台のタブレットPCを整備する滋賀県草津市。小中一貫したタブレットPCの活用で学びの交流が広がっています。
実践事例
トキワ松学園中学校高等学校 様
もっとインタラクティブに!英語でプレゼンテーション出来る能力の育成にタブレットPCを活用している授業の様子をご紹介しています。
実践事例
朝日町立朝日中学校 様
「デタッチャブルウルトラブック dynabook R82」を普通教室とPC教室で有効活用。一人一台やグループ学習など、様々な場面に応じた学習を支えています。